互学助提升,帮带促成长 ——计算机专业教研活动
发文:防城港市理工职业学校   发布时间:2021-07-09   访问量:530


在我校教育教学事业蒸蒸日上的形势下,信息工程部的计算机专业组坚持“以教研促发展”的理念,有计划、有目标地开展教研活动。该组的教研活动主要从以下三个方面进行。

一是坚持做好日常的听、评课活动。听课评课是教师进步的最好途径,计算机专业组鼓励老教师多上公开课、示范课让青年教师学习。同时,对于刚走上教学岗位的教师,也能在自己上公开课和课后评课的过程中得到教学方法的启发与教学能力的磨练。

二是组织同上一门课的教师开展集体备课。在每次这样的活动中,老师们通过交流、分享、互学,教学思想与理念不断提升,集体智慧得到充分体现。如4月22日上午,同授《Photoshop平面设计》课程的四位老师在集体备课中针对“图层合成”章节的教学目标设计与教学过程实施进行了深入的讨论和反复的修改,众人均收获匪浅。

三是鼓励老教师发扬“传、帮、带”精神,帮助青年教师快速成长。对青年教师的培养已成为计算机专业的优良传统,每学期,该组都会组织开展新任教师工作指导会、班主任工作研讨会。在师徒“结对培养”的过程中,老教师们对青年教师悉心指导,将自己多年积累的授课经验与班级管理经验无私分享,取得了良好的培养效果。

通过以上教研活动的开展,在计算机专业组中形成了一个稳定的学术氛围和良好的教师成长平台,既增强了教师的团队意识,也让计算机专业的教育教学更具魅力与凝聚力。


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陈欣老师在上《多媒体技术》公开课


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开展集体备课


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公开课评课


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班主任工作交流会





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