8月17日，防城港市理工职业学校骨干教师综合能力素质提升培训班迎来了培训第二天。为使学员们尽快适应信息化技术环境下的教学改革新形势，围绕职业教育信息化课程设计、教学诊改与改进两个主题，举办了两场专题讲座。

上午，苏州服务外包职业学院、职业教育在线教育教学能力提升培训讲师阚宝朋的讲座以《职业教育课程设计与信息化教学设计》为题，详细分析了信息时代三个有效教学要素：信息化教学理念、信息化教学资源、信息化教学环境，介绍了这三个教学要素在教学分析、教学策略、教学实施和教学反思等教学过程中的体现；演示了智慧职教、爱课程等课程教学平台和移动端APP、仿真软件、VR、AR、大数据分析等新技术在课堂教学中的应用。最后，阚老师通过优秀案例讲解了教师教学能力大赛的发展趋势和注意事项，引导大家在课程设计中应该注意的具体内容和实施的具体方法，让在座的学员领略了依托信息化技术进行以学生为中心的教学设计的魅力。

（阚宝朋老师为老师们上课）

（学工处主任龚文奇发言）

下午，原扬州商务高等职业学校周俊校长的讲座则以 《职业学校高质量发展的教学诊断与改进行动》为题，以2022年职业教育重点工作要求是聚焦两大任务、落实三大文件、突破五大重点开篇，为我们深层次地讲解了职业教育的未来发展前景，也让我们明确了教学诊改的重大意义。随后围绕教学诊改制度建设重点关注的五个问题进行了细致的阐述，结合各大学校试点情况的开展情况从行动宗旨、实施原则、工作重心、着力要点、工作推手等五个方面作了具体分析，指出要建构质量意识，反思意识，数据意识，立足学校基础，建立诊改运行机制,准确把握问题，持续改进。周俊校长的讲座内涵丰富，主题明确，实用性强,使大家对教学诊改工作有了一个更为全面的认识与理解，为我校深刻把握诊改工作内涵，精准实施教学诊改工作奠定了基础。对推进我校教学诊断与改进工作的开展和内部质量保证体系的建设，具有很强的启发性和指导性。

（周俊校长为老师们授课）

（许富繁校长向专家提问）

（科研处副主任、计算机组长杨江刈发言）

全体学员通过当天的认真学习，纷纷表示要围绕我校当前所面临的质量、改革、发展进行深入思考并学以致用、勇于实践。

（许富繁校长带领老师们认真听专家授课）