“让幸福更幸福”——第四届广西职业院校班主任工作论坛

来源：深圳市和谐号教育 2016-07-15

和谐号教育专职老师徐俏老师风采

学生学习压力大，

留言“活着没意思”，

如果你是班主任，

怎么处理？

7月12日，“2016年第四届广西职业院校班主任工作论坛”在南宁举行。

本次论坛以“让幸福更幸福——教师积极心理品质塑造”为主题，邀请了邀请了广东省名班主任、惠州城市职业学院学生发展中心主任副教授、和谐号教育专职讲师徐俏到会做主题报告和互动交流。

徐俏老师主讲“让幸福更幸福”

徐俏老师从世界各国幸福度排名引入，将“幸福”娓娓道来。她认为，影响幸福指数的因素很多，外在环境我们常常无法把控，只有改变自己的内在心态，幸福才会来到，并表示“作为班主任，面对学生的心态很重要，只有你是幸福的，学生才会是幸福的。”

互动体验——铁球和气球

为了让与会教师体验到心理暗示的力量，徐俏老师列举了现实很多例子，以此说明积极心理暗示能改变人的心态，从而改变新状态，让自己和他人更幸福。为了加深与会老师对心理暗示的力量，还进行了全场的活动体验——铁球和气球。

与会教师填写心理测试题

下午论坛的大讨论阶段，全场教师被分为10人一组，对徐俏老师给出的各种学生案例进行讨论，每组派代表上台发表看法。

徐俏老师首先给大家列举了一下例子，如：

学习压力大，学生留言“活着没意思”；

学生上课玩手机，与老师发生顶撞冲突；

学生钱被偷，怀疑是舍友所为

……

这些案例都是徐俏老师或身边同事遇到和处理的，有普遍性和典型性，引发了在场教师们的极大兴趣，讨论现场热烈。上台教师代表阐述了全组人员一致通过的处理方法，大家在讨论中互通有无，相互欣赏，共同进步。

教师代表上台表达观点

讨论结束后，徐俏老师分享了她的一些心得——

如果一个人处在危机状态，我们应该共情、倾听、保密；

给予学生有效关怀五要素是温水、面纸、陪伴、大耳朵小嘴巴、说停就停……

徐俏老师还认为，教育的艺术在于激励、唤醒、鼓舞生命的过程，以此与参会教师共勉。

这次的班主任论坛收到与会老师的广泛好评，一位来自广西桂林农业学校的老师如是说：“之前我的同事参加了前几届，都说讲得很好，又有互动，今年我无论如何也争取来参加了，徐老师讲的很不错，我认为教育就是一个人引领另一个人去找寻幸福，首先自己得是幸福的。”

现场教师都很入神

小贴士

本次的“2016年第四届广西职业院校班主任工作论坛”由广西八桂职教网主办。