2014年底，深圳市教育部门提出“八大素养”的概念，其中包括品德素养、身心素养、学习素养、创新素养、国际素养、审美素养、信息素养、生活素养。“八大素养”的提出，对于学生素质要求更加细化，对于人才的培养也更有针对性。而前不久出台的《中国学生发展核心素养总体框架》，国家教育部门对学生的素质培养提出了更高的要求。

为了响应教育部门的政策，和谐号微教育平台推出了选修课程管理系统。选修课程管理系统是结合学校的教育教学情况而研发，对教师而言，通过选修课程管理系统可以帮助教师更系统了解和管理学生选修情况，提高学生的综合素质，培养全面发展的高素质人才；

对学生来说，通过选修课程管理系统，可以清楚直观方便地了解所想选的课程的具体情况，帮助学生实现网上选课，查询自己某门选修课程的分数。

选修课管理系统主要包括选修课程管理、选修报名、上课信息设置、班级选修管理、选修考勤、选修通知、选修作业、选修成绩、选修课表等功能模块。它的具体应用场景如下：

和谐号小学三年（1）班这个学期要开设音乐选修课程，作为音乐课老师，黄老师可以通过和谐号微教育平台的选修课程管理系统，在后台发布选修报名。报名内容的编辑比如选修标题、选择选修课程、选修开始时间和结束时间、选修说明等，可以灵活设置。学生和家长不仅可以在PC电脑端进行选课报名，还可以在手机微信端报名，方便快捷。

课选好了，学生上课的时间、地点、课程名称需要通知安排。这时候，黄老师通过选修课程管理系统后台编辑上课信息，系统将根据学生、教师所参与的选修课程自动生成学生和教师的个人选修授课课表，教师和学生可以在手机端查看自己的课表，再也不用担心错过上课时间。

以前每次上课，黄老师很苦恼，因为总有学生缺勤、缺交作业。学生的理由很简单，都是忘记惹得祸。如今黄老师不用操心了，通过和谐号选修课程管理系统，黄老师可以轻松在手机、PC端录入学生上课考勤，学生、家长可通过手机查看学生的考勤情况。黄老师还可以向本选修课程的学生发布作业，学生、家长可以接收查看作业，教师可以录入学生作业缺交人员信息。

遇到突发情况，黄老师甚至可以向选修报名的学生群发通知，家长、学生通过手机端可以查看通知，后台可以统计出通知的已读人员和未读人员信息。嗷，真的很简便！

期末成绩就要出来了，学生对自己的成绩翘首以盼。黄老师可以在后台批量录入学生选修课成绩，后台可以对学生成绩进行统计、修改等操作，学生、家长可以查看成绩。

《中国学生发展核心素养》的发布，不仅直接关系到如何评价学生的综合素养，还会极大地影响到中小学的课标修订和课程建设等。那么，对全国各地教育部门和中小学校而言，当下必须面对和亟待解决的问题，就是如何尽快将《中国学生发展核心素养》的内容融入到评价学生的实际工作中去。

和谐号选修课程管理系统，是一个承载核心素养的工具，通过系统的宏观把控，可以实现核心素养培养全面健康发展的人。

PS：  长按图中二维码，可全面了解和谐号微教育平台的选修课程管理系统

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